"Ты ее видишь...?"

[talent-creative-work]

Название: "Ты ее видишь...?"
Автор: Fede
Жанр: Не знаю, хорошо это или плохо... Никогда неписала в данном стиле, да и вообще, это мое первое законченное творение)) Так что не судите строго) Просто, хочется услышать справедливую критику независимых лиц..^_^

«Ты её видишь…?»
- Марина, девочка моя, просыпайся, - мама аккуратно трясла меня за плечо. Она стянула одеяло, когда я ещё спала, но видя, что это не помогает, приступила к более радикальным мерам. Ярко синяя в голубую полоску шторка моего окна была отдернута и сквозь белый тюль били солнечные лучи. Один из них упал мне на лицо, и я недовольно поморщившись, лениво открыла глаза. Моя мама счастливо улыбнулась, но тут, же посерьезнев, с укоризною сказала:
- Ты опоздаешь в школу, если будешь продолжать лениться. Вставай, завтрак ждет тебя на столе, - слова хоть и выражали крайнее недовольство, были сказаны с нежностью.
Я нехотя поднялась с кровати и сонно потянувшись, зевнула. В зеркало, стоявшее рядом с моей кроватью, заглядывать решительно не хотелось. Но переборов себя я встала и подошла к нему. Из него на меня вытаращив большие зеленые глаза, смотрела девочка лет 11, ее русые волосы были растрепаны, и в данный момент, очень напоминали небольшой стог соломы. Щёки покраснели, пижама после неспокойного сна смялась. Я улыбнулась своему отражению и поспешно отошла от зеркала. Скинув с себя пижаму, потянула руки к висевшему на спинке стула школьному костюму. Это был обычный классический строгий костюм, темного коричневого цвета, состоявший из недлинной юбки в складку и пиджака на пуговицах. Белая, с бахромой блузка, висела тут же рядом. Мне она определенно не нравилась. Но ссориться с мамой из-за неё тоже не хотелось, поэтому натянув школьную одежду я, схватив рюкзак, побежала на кухню.

В общем, утро началось очень даже неплохо, в школе первый урок прошёл спокойно. Но вот на втором, неподготовленная домашняя работа по литературе, дала о себе знать.
Урок по ненавистному мне чтению проходил у нас в старом кабинете рисования. В этой комнате всегда была душно, и сильно пахло масляными красками, запах которых даже после усилий многих учителей, выветрить не удалось. Стены, как это ни глупо смотрелось, были обклеены светло – голубыми обоями. Вела этот урок Елена Андреевна, женщина лет 35, с коротко постриженными каштановыми волосами и большими в толстой роговой оправе очками, наша классная руководительница. По звонку все как обычно собрались возле двери, ожидая появления учителя, который, кстати, не заставил себя долго ждать. Шумно завалившись в кабинет, ученики начали рассаживаться по своим местам. Я, протолкнувшись сквозь своих одноклассников, прошла к задней парте, и кинула рюкзак на стол. Сидеть сегодня мне было предназначено одной, так как моя соседка по парте заболела гриппом, и, судя по слухам, ходившим по классу, ее появления в школе можно было не ожидать до конца второй четверти. Поэтому грустно улыбнувшись, я села на стул, собирая разделить свое одиночество с учебником по литературе и портретом, с изображенным на нем художником Шишкиным, который угрюмо смотрел на меня со стены.
- Класс, успокоились, начнём урок! – громкий голос Елены Андреевны, заставил замолчать даже самых больших любителей поболтать. Я, покорно сложив ручки, приготовилась отсидеть ещё один, по моему мнению, нудный и скучный урок. Но следующие слова, заставили меня вздрогнуть:
- Марина Карпова, к доске. Отвечать домашнее задание, – все глаза в классе, а их было не мало, обернулись ко мне. Я, жутко покраснев, поднялась и направилась к учительскому столу, по дороге лихорадочно пытаясь вспомнить, что нам задавали. Руки, как и всегда, когда я начинала волноваться, вспотели. Но в голову, не смотря на все мои усилия, как назло ничего не приходило.
Передумывая все возможные варианты ответа, я не заметила, как очутилась на нужном месте.
- Ну, я слушаю тебя, Марина.. – голос Елены Андреевны прозвучал, как-то подозрительно, словно она знала, что сейчас творится в моей голове.
- Я, - мой голос вздрогнул, с какой радостью я провалилась бы сейчас сквозь землю, но вместо этого я устойчиво продолжала стоять на ногах, - я не…
-Да, не готова она! – крикнул кто-то с места, и моя шея так же, как и щёки приобрели багровый оттенок, я кинула разъярённый взгляд на подавшего голос, им оказался Вася Серов. Высокий блондин с голубыми глазами, который мне так нравился. Расстроившись ещё больше, я начала разглядывать носки своих черных туфель. Вы скажете, что в этом таково страшного? Подумаешь один раз получить двойку, ничего, до свадьбы забудется. Но мне это, казалось, концом света. Я представила огорченное лицо мамы, когда ей позвонит из школы Елена Андреевна, а она уж это непременно сделает, для неё двойка у хорошиста была подобна удару в спину, чем она все время нас попрекает.
- Ты готова к уроку, Карпова? – раздраженный голос, учительницы, вывел меня из моих размышлений.
- Нет, Елена Андреевна.
- Садись, два! - эти слова прозвучали для меня словно приговор к смерти. «И почему я все воспринимаю так близко к сердцу?» - думала я, возвращаясь к своему месту. Подумаешь, двойка. Вон, Семенов, их каждый день по несколько штук получает и ничего. «Сравнила, - заговорил голос разума, - Семенов двоечник, а ты хорошистка. Для тебя двойка – это стыд и срам». Не покидаемая такими мыслями я просидела все оставшееся время, и не заметила, как прозвенел звонок. Ученики зашумели, и я, омраченная начала собирать свой рюкзак. Быстро выбежав из класса, мои одноклассники, оставили меня наедине с моим на этот день, злейшим врагом. Закинув сумку на плечо, я тихо прошествовала мимо учительского стола к двери, как вдруг услышала, ещё больше огорчившую меня фразу:
- Карпова, после уроков ты останешься убирать класс, вместе с Семеновым. Это будет своего рода наказание для тебя.
- Хорошо, Елена Андреевна, - мой голос прозвучал тихо и неуверенно, сказав это, я вышла из класса.

Следующие уроки, прошли хорошо. На истории я получила пять, за самостоятельную, которую мы писали на прошлом занятие. Никто не кривлялся и не напоминал мне о моей неудаче. Только Семенов, с которым сегодня после уроков мне придется, заговорить первый раз за всю четверть, не сводил с меня глаз, после произошедшего на литературе, пожирая меня незнакомым и каким-то странным взглядом.

Прозвенел звонок, закончился последний урок – математика. Я нехотя собрала рюкзак и уже собралась выходить из класса, как чья-то рука тронула меня за плечо. Обернувшись, я недовольно спросила:
- Что тебе? – на моё удивление, Дима Семенов, неожиданно покраснел, и тихо проговорил в ответ:
- Мы же вместе убираем, вот я…и подошёл.., - вспомнив о неприятной обязанности поджидавшей меня, я скисла ещё больше.
- Ну, тогда пошли, - попытка сделать, голос более дружелюбным не удалась. Я, не обернувшись на моего одноклассника, зашагала по проходу между партами, погруженная в свои мысли. С каких пор я стала такая раздражительная? Что он мне сделал такого, что я ему нагрубила? «Извинись, - сетовал голос разума».
Кабинет литературы, а по совместительству, и кабинет, закрепленный за нашим, 5 «Б» классом, находился в противоположной стороне школы, от комнаты в которой у нас проходила математика.
Рюкзак, тот и дело сползал с моего плеча и я раздраженно его подтягивала. В один из таких моментов, ремешок не выдержал и лопнул, сумка с шумом упала на пол. «Только этого мне ещё не хватало», - подумала я, опускаясь на колени, чтобы подобрать рюкзак и учебник, зловредной литературы выпавший из неё. Но меня опередили чьи-то ловкие руки, подняв глаза, я увидела Диму Семенова, про которого я уже совершенно забыла, в правой руке он держал мой рюкзак, а левой неуверенно сжимал учебник в синей обложке.
- Спасибо, - смущенно проговорила я, чувствуя, как легкий румянец заливает мои щеки. Я забрала у него свои вещи и засунула учебник в сумку. Дима, смотрел на меня своими большими карими глазами, от этого взгляда мне становилось, как-то не по себе и поэтому я постаралась быстро отвернуться в сторону. Попытавшись мило улыбнуться, я, уткнув глаза в пол, возобновила движение. Мой товарищ по несчастью, шел рядом, изредка посматривая на меня из-за своей длинной черной челки. А голос моего разума, после этого не большего инцидента начал ещё более интенсивно требовать своего: «Извинись, извинись, извинись» - эта фраза крутилась у меня в голове без остановки, и как я не старалась думать о чем-то другом, она не исчезала из моих мыслей. Из моего обычного задумчивого состояние меня вывели слова, Димы, прозвучавшие как-то необычно, по-деловому:
- Пришли.… Давай я за шваброй, а ты пока подметешь? – не дождавшись ответа, он залетел в кабинет, кинул рюкзак на парту и побежал в уборную. Я последовала его примеру, но только отчасти, кинула сумку и, взявшись за веник, который наши учителя привыкли прятать подальше, в страхе за целость этого орудия для уборки, начала подметать доски пола. Кое-где красновато-коричневая половая краска уже слезла, а местами пол смотрелся очень даже неплохо, но вот мусора было много, и так было постоянно. Так как в этом кабинете учились только старшеклассники, а после них, уборка была мучительным трудом.
- Привет, - холодок пробежал по моей спине, голос прозвучал почти над самым моим ухом. Я резко распрямилась в поисках источника звука, но вокруг никого не было. «Послышится же такое», - подумала я. И, улыбнувшись самой себе, незамедлительно продолжила подметать. Осталось совсем немного, - прикинула я, окинув взглядом класс. И желая поскорее закончить, замахала веником быстрее.
- Я знаю, ты меня слышишь, - на этот раз, глаза мои округлились и я, отбросив веник в сторону, вылетела из класса, чуть не сбив при этом Диму, возвращавшегося со шваброй и ведром воды. Вода расплескалась на пол.
- Карпова, ты, что с ума сошла? – голос его прозвучал так громко и неожиданно, что я вздрогнула и очнулась от наваждения панического страха.
- Нет, я это…извини,…в общем…
Почему ты ему не сказала? – твердил разум, - Почему?
- Потому что он сочтёт меня сумасшедшей, - ответила я очень тихо на свой вопрос.
- Ты что-то сказала? – услышала я вновь обрекший привычное спокойствие голос Семенова.
Я отрицательно покачала головой, поймав при этом на себе, его подозрительный взгляд. Не смело зайдя, в класс, я подняла откинутый мной в сторону веник и, взглянув на кучку мусора у своих ног, и на Диму выжимавшего серую половую тряпку, кажется в прошлом служившую, кому-то футболкой, сказала:
- Я, пожалуй, схожу за совком….
И тут же выбежала из кабинета. Уборная была всего лишь в нескольких метрах от комнаты литературы, но я специально растягивала время, еле передвигая ногами, не желая возвращаться в класс. Что это было? Я не могла даже представить себе. Скорее всего, моё больное воображение разыгралось не на шутку. Вот и всё. Так я шла и убеждала себя, пока не заметила впереди табличку с надписью «Подсобка». Странно, раньше её здесь не было. Дрожь опять пробрала мое тело:
- Да, Марина, - констатировала я самой себе, - кажется, Дима прав, ты действительно сошла с ума. Ну, или, по крайней мере, начинаешь сходить.
Открыв дверь подсобки, или же, уборной, как называло её большинство учащихся в этой школе, я оглядела помещение. Пол был заставлен всякими инструментами для работы, начиная с тяпок и заканчивая, желтым совком с длинной черной ручкой, который мне и был нужен. Шагнув за порог, я вытащила совок из под кучи наваленных на него, в основном поломанных грабель, и закрыла дверь. Теперь предстояло вернуться в кабинет литературы, что хотелось сделать мне меньше всего.
Но переборов себя я уверенно зашагала в обратную сторону и в доли секунды добралась до нужного места. По началу, я не совсем поняла, что происходит. Дима, стоял посреди класса, и тихо что-то кому-то говорил. Да, да, тот самый Димка Семенов, наш двоечник. Я зашла в кабинет и, отложив совок в сторону, подошла к нему ближе, наконец, разобрав слова, которые он произносил. Всё это напомнило мне диалог, за тем исключением, что второго собеседника никто не видел.
- А кто ты?
- Я ничто…
- Но как такое может быть?
- Не знаю, но я существую, я вижу тебя и её, - Дима обернулся, вытаращив свои испуганные глаза на меня, и тут, же спросил:
- Ты её видишь?
Я отрицательно покачало головой, тут же сообразив, что голос, который с нами разговаривал, действительно принадлежал маленькой девочке.
- Но вы меня не видите… - это фраза, прозвучала так печально, как будто бы существо, произносившее её, готово было вот-вот заплакать. Дима, отошел в сторону после этих слов, я почувствовала, как его холодная рука, коснулась моей. Он дрожал, значит, он тоже боится, и под этой маской спокойствия кроится страх. Не веря своим ушам, я вдруг тихо спросила:
- А как ты здесь оказалась? – несколько минут молчания, показались мне вечностью, но вот «она» все, же заговорила:
- Я не помню, просто….здесь и всё…не помню…
- Всё это очень странно, и не реально, - услышала я за свой спиной голос Семенова.
- И что же нам теперь делать? - попыталась продолжить я разговор.
- А ничего не надо делать, - прошептал Димка, - заберем рюкзаки и смотаем отсюда.
- Не оставляйте меня одну…. – прошептал жалобный голос.
- Нет, Семенов, напрягай мозги. Просто так уйти не вариант, - набравшись какой-то больной самоуверенности, возразила я.
- Можно, мы-то здесь причём? Чем мы ей поможем?
- Не знаю, - впервые жизни я не знала, что ответить, Дима, загнал меня в тупик. Какая-то часть меня действительно хотела бежать от сюда, куда глаза глядят, но вторая твердо настаивала на обратном. Я сжала, вспотевшие руки в кулаки, и тихо произнесла:
- Тебе нужно уходить отсюда…
- Не могу…я не знаю, как…
Мозг, казалось, сейчас лопнет от навалившейся на него информации.
- Расскажи нам о себе, - это неожиданное предложение со стороны Семенова, прозвучало так гулко в тишине наполнявшей комнату, что я невольно задумалась о том слышит ли нас кто-нибудь. Но ответ пришел тут же, шёл урок, и скорее всего все, сейчас удобно расположившись на желтых лакированных стульчиках, слушают монотонные речи учителей о безударных гласных и вычислениях дробей. Дрожь пробежала по моему телу, когда «она» вновь, после недолго молчания, заговорила. Голос её звучал неуверенно, но громко:
- Меня зовут Катя… - услышав такое простое старое и всем известное имя, я издала истерический смешок, кажется, нервы начинали сдавать, нарвавшись тем самым на неодобрительный взгляд Димы. Существо, невозмутимо продолжило:
- Мне 6 лет…я хочу домой… - вдруг услышали мы плач.
- А где ты живёшь? – хладнокровности Семенова я могла только завидовать.
- Я не знаю…не помню…я хочу к маме!! – кажется, наш невидимка, в этот момент плакал навзрыд. Хотя всхлипов мы больше не слышали. Вновь повисла звенящая тишина. Дима посмотрел на меня каким-то непонятным озабоченным взглядом. Только сейчас я пожалела, что не согласилась с ним, когда он предложил убираться отсюда. Но было поздно, вся эта история с каждым мгновением, казалось всё невероятнее. Может, это сон – эта мысль пришла так внезапно, но произошедшее следом отбросило её в сторону.
- Ой…- этот возглас был подобен грому среди ясного неба, мы с Димкой вздрогнули и вжались в стену, - что-то происходит….
Яркая вспышка осветила весь кабинет.
- Семенов! Карпова! Что вы здесь вытворяете? Вы, почему на полу? – голос Елены Андреевны, с каждой секундой становился всё яростнее. Я огляделась, не понимая, что произошло. Дима сидел рядом со мной и потирал ушибленную руку. Поднявшись на ноги, я, заикаясь, начала отвечать:
- Мы, понимаете, тут…а она…
- Кто она? Карпова, выражайся яснее! Тут кроме вас двоих и меня никого нет, - Елена Андреевна, казалось, сейчас вскипит. Щеки у неё покраснели, такой яростной я её ещё ни разу в жизни не видела. Но тут Димка, пришёл мне на помощь, поднимая швабру, обмотанную уже подсохшей тряпкой, он серьёзным спокойным голосом сказал:
- Простите нас, Елена Андреевна. Мы сейчас же всё уберём…
- Да уж извольте… - учительница смягчилась, и я радостно улыбнулась, - Не радуйтесь раньше времени, Карпова. Вашей маме я позвонила и она, я Вам, скажу, очень недовольна. Надеюсь, когда вы придете домой, она с Вами серьезно поговорит.
Закончив свою речь, наша классная, гордо держа голову и довольная собой, вышла из кабинета.

- Извини, - смущенно и тихо проговорила я, когда мы с Димой уже выходили из здания школы.
- За что? – недоуменно спросил он.
Ещё больше покраснев, я ответила:
- За то, что тогда нагрубила,…извини…
Он улыбнулся.
- Тебя проводить?
Я кивнула.

Так странно. Но утром я поднялась ровно по будильнику, быстро оделась. И распахнув дверь комнаты, чуть не сбила удивленную маму, которая поднималась по лестнице, готовая приступить к своему обычному утреннему занятию – борьбе с ленивой соней, её дочерью.
- Пока, мам! – крикнула я на ходу.
- А как же…. – конец этой фразы, я уже не услышала, слетев пулей по лестнице, я выбежала из подъезда.
Солнце ярко светило, ни одной тучки. Погода была просто замечательная. Подходя к школьному двору, я глубоко вздохнула, прежде чем зайти в здание. Но как только переступила порог, не замедляя ход, ни на шаг направилась, в конец коридора наполненного галдящими школьниками, к кабинету литературы. Мысли в голове превратились в кашу, но чувство чего-то необычного, какого-то чуда не покидало меня. Я и не заметила, как добежала до пункта назначения. На моё счастья дверь была приоткрыта. Но зайдя внутрь, я удивленно открыла глаза. Дима Семенов, сидел на парте и задумчиво оглядывал кабинет, заметив меня, он тихо спросил:
- Ты её видишь? – этот вопрос меня немного ошарашил, но мгновение спустя я всё поняла.
И отрицательно качнув головой, услышала разочарованный вздох Семенова:
- Я тоже.
Это торжественное ощущение чего-то необычного, испарилось так, как будто его никогда и не было. Грустная улыбка озарила моё лицо. Медленно передвигая ногами я подошла к столу, на котором сидел мой одноклассник и тихим надтреснутым голос задала вопрос, который в данную минут, пожалуй, волновал меня больше всего:
- Как думаешь, мы её ещё встретим?
Семенов молча, повернул голову к окну и пожал плечами.
- Не знаю, - вдруг неожиданно прошептал он.
Тут прозвенел звонок. Мы с Димкой оба разочарованные, отправились на урок.

В это время в кабинете литературы, где в углу всё ещё стоит тот самый желтый обтрепанный веник, раздался жалобный плач маленькой девочки.